Efter att ha läst några sidor i "Den svårfångade reflektionen" konstatera jag snabbt att jag har använt ordet reflektion lite här och där på ett "felaktigt" sätt. I klassbloggen har jag t.ex. uppmanat eleverna att reflektera över veckan som gått men där ordet fundera eller återberätta hade passat bättre.
Känner igen tankarna från kapitel 3, Studentröster, där man i olika sammanhang uppmanas att reflektera i grupp och det enda som händer är att man går laget runt och utbyter erfarenheter.
Jag har fastnat för den här meningen från inledningen:
"En viktig del av det reflekterande arbetet handlar om att kombinera och förena pusselbitar som inte synes höra ihop. Fantasin utgör en hjälp till nya kombinationer."
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar