Att fånga lärandet!

När jag läste avsnittet Lärande pågår i boken ”Att fånga lärandet - Pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier”, Wehner - Godée (2010), väcktes mina minnen från studietiden på Pedagogen i Mölndal. På sidan 46 i boken berättar Maria Rosén om skapandeprocessen och om hur det känns att nå detta tillstånd som även kallas flow. Under utbildningen gick jag en kurs i Bild som pågick i 10 veckor. Vi hade i uppgift att sammanställa en bilddagbok av kursinnehållet som vi sedan skulle kunna ha användning av i vårt blivande yrke.

Nu när jag tittar i min, nästan femton år gamla, bilddagbok ser jag instruktioner över hur man ska göra olika övningar, tips och idéer. Det jag saknar är att jag knappt har skrivit om alla dessa känslor som jag kommer ihåg att jag hade under kursens gång. För jag har nog sällan varit så ”inne i min egen värld” och haft sådant flow som under dessa underbara och frustrerande veckor! Jag var djupt koncentrerad och pendlade mellan lyckokänslor, slit, ångest och irritation och jag kommer ihåg att jag tyckte det var skönt med den där uppslukande känslan som gör att tid och rum bara försvinner. Jag hittade nya sidor av mig själv som jag tidigare inte trodde att jag hade.